piatok 11. novembra 2011

Príbeh na pokračovanie


                                    Posledná slza

 Ďalší deň nudy. Je druhá  hodina, no cítim sa ako by som tu bola najmenej dva dni. Spolužiaci sa trápia s výslovnosťou španielskych slov a profka ich neustále opravuje. Všetci sú z toho úplne zdrvený. Niekedy sa mi zdá, že Radovi tečú po tvári kvapky potu, keď sa snaží vysloviť tie cudzie slová.  Ja si pokojne sedím a vyplňujem prihlášku na vysokú. Nemám toho na výber veľa, no i tak som sa rozhodla, že to skúsim s medicínou.
 Moje rozhodnutie ovplyvnilo nedávne zistenie, o slabosti mojich pľúc. Páčilo sa mi ako lekári rýchlo zareagovali a začalo sa s liečbou.
 „Myslím, že ak to do dvoch minút neskončí umriem od nudy.“ Povedala moja spolusediaca. Veľmi sme sa spolu nebavili, len sem tam, keď to bolo nevyhnutné, najmä ak potrebovala poradiť na písomku. Nemám nič proti nej a tejto triede, ale väčšina z nich žije len pre zábavu a nemyslia na budúcnosť. Veční optimista.
 Zazvonil zvonček.  Celá natešená som vyskočila zo stoličky a rýchlosťou blesku som si pobalila veci. No keď som si zobrala tašku a spravila dva kroky, zakrútilo sa mi v hlave. Nevnímala som nič iba silný pád, ktorý mi vyrazil dych.
 Zobudila som sa až doma. Počula som tlmené zvuky z kuchyne. Mama sa rozprávala s nejakým mužom, zrejme to bol doktor, lebo nepoznám človeka, ktorý by používal tie krkolomné, doktorské slová.
 „Urobíme jej nejaké testy a ukáže sa čo to môže byť.“  Povedal mužský hlboký hlas a zrazu som počula len buchot dverí.
 Onedlho pri mne stála mama a hladila ma po hlave. Bála sa cítila som to z nej, no  ja som verila, že to nie je nič vážne.
 „Mami veď neumieram. Veľa ľudí odpadne počas dňa a nič to neznamená.“ Upokojovala som mamu, no stále sa o mňa bála.
V utorok sme mali prísť na polikliniku na testy, v pondelok mali lekári nejaké voľno preto bola poliklinika viac menej zatvorená. Celý víkend som bola unavená a malátna. Myslím, že chrípka klopala na dvere môjho organizmu. Začala som kašľať a pobolieval ma hrudník. Mame sa to nepáčilo a nechcela ma pustiť ani do školy, no hneď som ju zahriakla  a šla som. Hneď ma zastavil Mike a rozprával mi o mojom páde na zem. Vykreslil to priam komicky, ale aspoň som sa zasmiala. Mike bol moja „vysnívaná láska ,, od základnej školy. Deň som prežila bez ujmi na zdraví a na ďalší som čakala ako babka  na dôchodok.
 Mama bola v nemocnici taká nervózna  až som ju musela upokojovať pesničkou, ktorú ma naučila, keď som mala päť rokov. Pred chvíľou mi vzali asi liter krvi a čakali sme  na výsledky. V diaľke som zbadala dlhý biely plášť a žalúdok mi spravil veľké salto vzad. Zrazu som mal pocit, že sa stane niečo zlé.
 „Je mi to ľúto, že ja som tým poslom, čo vám to oznámi. Ale Lili má v pľúcach nádor, ktorý je zhubný. Ihneď začnem s liečbou.“ Po týchto slovách som úplne ochabla, keby som stála určite by som odpadla...               (pokračovanie na budúce)

STREDOŠKOLSKÁ ŠTUDENTSKÁ ÚNIA SLOVENSKA

Kto sme...
Stredoškolská študentská únia Slovenska (ŠUSka) je nezisková mimovládna organizácia, ktorá združuje študentov a študentky zo študentských samospráv na stredných školách na Slovensku.
Cieľom ŠUSky je zapojiť stredoškolských študentov a študentky do rozhodovacieho procesu ich vlastného vzdelávania, umožniť im zorganizovanie ich vlastných nápadov, podporovať ich všestranný rozvoj organizovaním rôznych aktivít a v neposlednom rade pôsobiť ako ochranca a tlmočník ich práv a záujmov.

štvrtok 10. novembra 2011

Osemsmerovka


                                                                   Osemsmerovka
Manžel, papaláš na ministerstve, lozí po celom byte ___________(9 písmen). Manželka zalamuje rukami a napomína ho:
-Spamätaj sa Vendelín. Aj iným _______________(11 písmen) a naučili sa ________(5 písmen).

A
 ¤
P
K
R
O
P
S
O
S
L
N
K
O
N
L
L
E
S
Á
E
S
O
V
O
N
A
L
G
U
N
Á
R
Y
S
Y
S
T
É
M
R
D
A
Á
K
K
A
K
U
S
Y
Č
E
A
K
I
Ž
Y
A
Š
M
Á
D
A
L
K
S
R
A
V
M
R
Y
CH
U
D
Á
Č
I
K
S
I
P
O
Á
M
I
L
I
O
N
Á
R
O
E
Á
I
T
N 
N
H
P
I
L
O
T
Á
A
K
Š
L
O
D
R
L
A
P
O
O
R
N
A
E
I
D
M
O
O
A
T
L
M
P
I
O
R
A
Y
O
I
M
A
V
Ý
K
I
E
R
E
Č
Á
K
S
N
A
C
I
A
R
T
R
O
I
P
L
E
T
Ú
C
I
Č
L
Á
Ť
I
T
R
E
I
N
A
T
O
C
K
V
A
U
E
A
U
S
N
I
N
A
CH
E
A
T
S
Ľ
Ú
B
I
Ť
O
I
Ú
CH
A
R
O
M
A
P
S
D
S
T
O
P
K
A
P
O
L
K
A
I
K
O
S
E
N
I
E
Ť

kmotor, tanier, spam, pľuť, tri, operie, poor, kosenie, stopka, milionár, raky, Irán, dolomit, prienik, Sudán, chlpatý, diplom, myš, angažmán, systém, čas, kusy, noty, liečiteľ, ľalia, gunár, plnka, žáner, spor, párka, esá, ovos, slnko, kar, Al (značka hliníka), motovidlo, skladám, macocha, sľúbiť, rota, káčer, rys, pilot, vrak, hlavička, polka, ľak, cicero, dni, doma, pravá, lipa, mariáš, minúta, pletú, ostanú, krá (zvuk vrany), preto, Snina, korán, keks, ráno, čln  

Anketa II.-PRÍMA

Našim najmladším spolužiakom sme položili pár otázok, ktoré sa týkajú ich pobytu na novej škole. Zistili sme toto:
1. Prečo si sa rozhodol/rozhodla prísť na gymnázium?
Najviac prímanov si školu volilo z vlastnej vôle, avšak našli sa aj takí, ktorí boli prinútení rodičmi a tiež takí, ktorí sa chceli viac naučiť.
2. Čo sa ti v novej škole najviac páči?
Relax-zóny, učebne a technické vybavenie školy (napr. dotykový počítač) označili naši najmladší študenti za najväčšie pozitíva.
3. S čím tu nie si vôbec spokojný/spokojná?
Odpovede boli rôzne, ale veľká nespokojnosť sa prejavila v prípade neprítomnosti telocvične či postavenia skriniek, no našli sa aj takí, ktorým neprekáža nič.
4. Ktorý predmet si si najviac obľúbil/obľúbila?
V rebríčku úspešnosti stojí na prvom mieste dejepis, o niečo pozadu je matematika, anglický či slovenský jazyk.
5. Kde sa cítiš v budove školy najlepšie?
Najlepším miestom pre našich prímanov je nepochybne ich samotná trieda, dobre sa však cítia aj na gaučoch.
6. Čo ti na našom gymnáziu chýba a čo by si zmenil?
Najväčšou chybou nášho gymnázia sú podľa našich najmenších malé skrinky a tiež to, že nemáme telocvičňu.
7. Aký školský krúžok navštevuješ?
Ako sa zdá, najväčší úspech vidia prímania v športových a logických krúžkoch!
8. Cítiš sa dobre medzi svojimi spolužiakmi?
Nuž, nenašiel sa ani jeden taký, ktorý by spokojný nebol.
9. Koľko času venuješ príprave na vyučovanie?
Niektorí rovnako ako na základnej škole a niektorí dokonca menej - kto by to bol povedal?